Hopp til innhold

Her testes nytt innhold for speiding.no. Send tilbakemeldinger til daniel.jackson@speiding.no

Progresjon – individuell og fra stifinner til vandrer

For å ta hensyn til speidernes behov for progresjon er speiderprogrammet delt inn i et stifinner- og et vandrerprogram. Målene i de to programmene er de samme, men vandrerne har litt mer utfordrende aktiviteter under det enkelte mål i tillegg til at det stilles krav om å ha oppnådd resultater innen flere mål enn for stifinnere.

Speiderne er ganske lenge i troppen og det er derfor viktig at de føler at de har en utvikling den tiden de er i troppen. Det er også viktig å unngå at alt programmet blir en gjentakelse for de eldste speiderne og man må passe på at de får noen ekstra utfordringer. Et viktig element i dette kan være grad av lederstyring.

For å ta hensyn til speidernes utviklingsbehov er troppsprogrammet delt inn i et stifinner- og et vandrerpro­gram. I troppen må man derfor tenke både på individuell progresjon hos hver enkelte, og på forskjeller mellom disse to aldersgruppene. Det er definert egne utviklingsmål for dem, noe som bør påvirke troppsarbeidet. Les mer om dette i veiledningen om speiderprogrammet.

Individuell progresjon

Tilpasning til hver enkelt speiders nivå gjøres gjen­nom hvilke krav du stiller til hvem, og gjennom hvor mye styring og støtte du gir den enkelte. Vurder speiderens behov, modenhet og kompetanse overfor oppgaven.

Tommelfingerregel for progresjon er:

Lære noe → Gjøre selv → Mestre → Lære bort

For mange speidere vil det gi en utvikling å bli patruljefører eller patruljeassistent. Det er viktig å legge til rette for at de som har lyst, får lov til å prøve seg eller får andre tilsvarende utfordringer. Dette kan for eksempel være oppgaver knyttet til spesielle arrangement som gruppeturer, St. Georgsdag, Tenkedagen eller lignende.

Stifinner/vandrer – organisering
Gruppa/troppen selv bestemmer hvordan den organiser­er arbeidet med tanke på stifinnere og vandrere - i sam­let eller delt tropp, blandede eller rene stifinner- eller vandrerpatruljer (les mer lenger ned). Det som er viktig, er at de eldste speiderne i troppen får større utfordring­er enn de yngste. Alle skal føle at de blir utfordret hele tiden de er i troppen. Som troppsleder må du passe på å gi speiderne som kan mye fra før, andre og nye utfordringer. For vandrere vil dette innebære mer ansvar og flere selvstyrte aktiviteter og ledelsesoppgaver.

Det er mulig å dele inn troppen på følgende måter:

  • En ren stifinner tropp med bare stifinnerpatruljer og en ren vandrertropp med bare vandrerpatruljer- krever flere ledere og to forskjellige troppsprogrammer.
  • En udelt tropp med stifinnerpatruljer og vandrerpatruljer - fungerer nesten på samme måte som todelt tropp, men krever ikke like mange ledere, og programmet kan samkjøres for stifinnere og vandrere.
  • En udelt tropp med blandede patruljer (stifinnere og vandrere sammen) - det er her man må tenke ekstra nøye gjennom hvordan enhetsprogrammet må tilrettelegges for å ivareta de forskjellige behovene hos stifinnere og vandrere gjennom felles aktiviteter.

Stifinner-/vandrertilpassning av troppens aktiviteter kan gjøres på følgende måter:

  • Vandrerne får skreddersydde utfordringer i det daglige speiderarbeidet, blant annet gjennom å få ansvar for oppgaver som å være peffer/asser, forberede troppens møtelokaler, passe på troppens utstyr, være "faddere" for nye speidere, delta i planleggingen av troppens/patruljens turer osv.
  • Vandrere og stifinnere får mulighet til å jobbe med de samme kunnskapene og ferdighetene, men på hver sitt nivå, gjennom at de har felles aktiviteter, men vandrerne får ansvar for hele eller deler av forberedelsene eller gjennomføringen, eller fungerer som veiledere for stifinnere i praktiske oppgaver.
  • Vandrere og stifinnere får mulighet til å jobbe med de samme kunnskapene og ferdighetene, men på hver sitt nivå, gjennom at det stilles høyere kunnskaps- og ferdighetskrav til vandrerne. Se hvordan programmerkene er tilrettelagt med forskjellige krav for stifinnere og vandrere.
  • Vandrerne og stifinnerne får av og til delta i aldersbestemte aktiviteter, slik at man i praksis deler troppen i to i en kortere tidsperiode og gjør for eksempel spennende aktiviteter som speiderne selv var med på å velge. Dette kan gjøres både på møter og turer.

Uansett inndeling bør man alltid ha en førerpatrulje.