S-12: Utvikle forståelse for hvordan likheter…

S-12 for bever

1. til 2. klasse
- Finne noen likheter og forskjeller mellom lederne og speiderne i beverkolonien deres, og diskutere hva de skyldes.
- Bli enige om hva alle som bor i Norge har til felles, og på hvilke måter alle er unike.
S-12
- 14 aktiviteter
- 1 merke
S-12 for småspeider

3. til 4. klasse
- Finne ut hva som gjør at man føler seg som en del av et samfunn – er det klær, språk, spesielle måter å tenke eller gjøre ting på, merkedager eller noe annet?
- Snakke om hva som menes med forskjellsbehandling, og hvorvidt det kan finnes rettferdig forskjellsbehandling.
S-12
- 18 aktiviteter
- 7 merker
S-12 for stifinner

5. til 7. klasse
- Finne eksempler på forskjeller som beriker samfunnet og enkeltmenneskene, og dem som påvirker oss negativt, for eksempel forskjeller mellom individer som gir mangfold og forskjeller mellom samfunnsgrupper som kan skape mistenksomhet og avstand.
- Vise eksempler på hvordan det norske samfunnet har blitt påvirket av andre kulturer, for eksempel matkulturen, språket eller musikken.
- Sette seg inn i noen av årets merkedager, og få en forståelse av hvordan de skaper følelsen av tilhørighet i samfunnet for alle som markerer dem, for eksempel gjennom å ta del i en 17. mai-feiring.
S-12
- 45 aktiviteter
- 2 merker
S-12 for vandrer

8. til 10. klasse
- Finne ut hvilke kulturer og samfunnsgrupper de føler tilhørighet til, og hva som får dem til å føle tilhørighet.
- Reflektere over hvordan og hvorfor økonomiske og sosiale forskjeller påvirker barn og unge negativt, for eksempel motepress, suksess sosialt og på skolen eller valg av yrket.
- Forstå hvordan kulturelle likheter og forskjeller kan påvirke inkludering og følelsen av tilhørighet i samfunnet, for eksempel gjennom et rollespill hvor de ikke forstår hva som blir sagt eller forventet av dem.
S-12
- 48 aktiviteter
- 2 merker
S-12 for rover

16 til 25 år
- Diskutere hva som gir status i deres omgangskrets og i samfunnet generelt, og ta stilling til dette.
- Se på hvilke, hvis noen, forskjeller som finnes mellom gutter og jenter eller menn og kvinner, finne eksempler på hvordan samfunnet behandler dem forskjellig, og ta stilling til dette.
- Bidra aktivt til at noen andre kan føle større inkludering i lokal- eller storsamfunnet, for eksempel ved å hjelpe til som frivillig et lokalt aktivitetssenter, fattighus, suppekjøkken eller en frivillighetssentral.
S-12
- 40 aktiviteter
- 3 merker

S-12 for bever

S-12 for småspeider

S-12 for stifinner

S-12 for vandrer

S-12 for rover